2. Не допускайте, чтобы ребенок скучал во время занятий. Интерес делает детей по-настоящему творческими личностями и дает им возможность испытывать удовлетворение от интеллектуальных занятий.
3.Увлечения детей приходят"волнами", поэтому, когда у ребёнка остывает интерес к игре, "забывайте" об игре на месяц- два и даже больше, а потом "случайно" пусть малыш вспомнит о ней. Возвращение  к игре часто бывает похоже на встречу со старым другом, которого давно не видел.

4.Чем больше развито у малыша какое-то качество, тем сильнее жаждет оно проявления.

5.Создавайте в игре непринуждённую обстановку. Не сдерживайте двигательную активность ребёнка, чтобы можно было попрыгать от восторга, и сделать кувырок на коврике, и полететь под потолок на папинах руках.

6.Не проявляйте излишней тревоги по поводу недостаточных успехов и недостаточного продвижения вперед.
7. В занятиях с ребенком нужна мера. Не заставляйте ребенка делать упражнение, если он устал, расстроен. 
8. Избегайте недоброжелательной оценки, находите слова поддержки. Чаще хвалите ребенка за его терпение, настойчивость. Формируйте у него уверенность в своих силах.Радуйтесь сами и получайте удовольствие от процесса общения. 

 

Успехов вам и больше веры в себя и возможности своего ребенка!

​

​

Игры на развитие мышления 

​

 

​