Неустанно совершенствуй свое искусство, остальное придет само собой. Роберт Шуман
Самосовершенствование
"Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию."
Ян. Коменский
.jpg)
Кружок "Логика для малышей"
Минуткой каждой дорожим,
На занятия спешим.
Мышление логическое развиваем,
Новые схемы изучаем.
С блоками Дьенеша любим играть,
Что-то новое из них создавать.
Здесь игры занимательные и очень познавательные.
Консультация для родителей
Логическое мышление формируется на
основе образного и является высшей стадией развития детского мышления. Не следует ждать, когда ребенку исполнится 14 лет и он достигнет стадии формально - логических операций,.....
Развитие логического мышления у детей в дошкольном возрасте
с использованием логических блоков Дьенеша
Эффективность развития логического мышления дошкольников возрастает, если в качестве средств обучения выступают наглядные модели, знакомство с которыми следует начинать уже в младшей и средней группах....
Логические игры и упражнения с блоками Дьенеша
Перед ребенком выкладывается несколько фигур, которые нужно запомнить, а потом одна из фигур исчезает или заменяется на новую, или две фигуры меняются местами. Ребенок должен заметить изменения.
Выложите три фигуры. Ребенку нужно догадаться, какая из них лишняя и по какому принципу (по цвету, форме, размеру или толщине).
Выложите перед малышом ряд фигур, чередуя их по цвету: красный, желтый, красный… (можно чередовать по форме, размеру и толщине). Предложите ему продолжить ряд
Из логических блоков Дьенеша можно составлять плоскостные изображения предметов: машинка, паровоз, дом, башня.
Покажи – и я запомню.
Дай мне сделать самому - и я научусь.
Китайская мудрость
Игры Воскобовича
"Сказочные лабиринты игры"
Технология «Сказочные лабиринты игры» - это модель развивающего обучения детей дошкольного возраста с поэтапным использованием игр и постепенным усложнением образовательного материала. Постоянное и по-степенное усложнение игр позволяет поддерживать детскую деятельность в зоне оптимальной трудности. Интенсивному развитию способствует и продуктивная деятельность, осуществляемая в «зоне ближайшего разви-тия».
Методика Вячеслава Воскобовича:
• Развивает психологические процессы;
- логическое, математическое мышление;
-творческое, образное восприятия, воображение;
-внимание, память, усидчивость;
• Развивает мелкую моторику;
• Формирует навыки моделирования;
• Развивает произвольные интеллектуальные способности.
Каждую развивающую игру Воскобовича сопровождает увлекательная сказка.
Вторым принципом методики Воскобовича является игра с пользой.
Развивающие игры автора достаточно многофункциональны.
В игровой форме можно обучаться чтению или счету, параллельно развивая логику, мышление, память и другие психологические процессы.
